日々の思い

私自身は、児童、生徒の時代、数学で公式などを覚えることはそれほど苦にならなかったように思いますが、その頃はただ丸暗記している感じだったので、忘れたらお手上げというようなことも、特に高校数学になるとありました。
考えて算数・数学を解くようになってからは、小中学校で教えられる公式のほとんどは覚えなくてもいいということに気づきましたし、高校数学も覚えなくても解けるものがそれなりにあることも分かりました。

しかし…今、うちに来てくれている中高一貫校の中2さんが、間もなく集合の単元の学習をすることになりそうで、この単元は本当にご勘弁…というぐらい、用語や記号が出てきて、それを覚えなければ、問題自体が理解できなかったり、答えは分かっても答えの書き方が分からなかったりと、かなり困ったことになります。

計算記号などはどういうときに何を使うかは覚えるしかないように、集合の記号もそうなのですが、一気に色々出てき過ぎるんですよね…。
私が歳を取って暗記が苦手になっているせいもあるんだろうと思っていましたが、これまで数学をじっくり考えて解いてきた中２さんは、予習がてら始めたその単元で、面白くない、わけわからない（覚えることが多過ぎて）と、ぶつぶつ言い続けているのを見て、そうか、考えるのが好きな子には、ただ覚えなくてはいけないというのは、やはり辛いんだなと、ちょっとホッとしました。（ダメなんですけど…。）