日々の思い

算数でなかなか苦戦している低学年さん。恐らく、興味がないというのが一番大きいのではないかと思うものの、コツコツ取り組んで、身についていること、伸びている力があるのも事実です。

そんな中、今回のレッスンに持ってきた宿題のプリントに、「1m32㎝×2＝2m64㎝」というような掛け算の式が書かれているものがありました。
掛け算自体は習っているものの、長さの掛け算というようなものはまだ一緒にしたことはなく、その問題をほかの子達が解いたときには、多くの子が1ｍ32㎝+1ｍ32㎝というような足し算の式を書くことが多いので、普段算数が嫌いなんだろうな、楽しくないんだろうなと思わせるその子が、その式を書いていたことが嬉しく、ちゃんと掛け算の意味を理解してくれているんだなぁと感じました。

誰もが必ずしも算数ができなくてはいけないわけではないと思っていますが、日々学校に通うのであれば、分からない授業を受け続けるのは苦痛でしょうから、学校で困らないぐらいにはわかるほうが学校も楽しいのではないかと思いますし、簡単な計算やグラフの見方、割合、速さなど、実生活でも分かっている方が便利ということも色々ありますので、好きになれなくても、嫌いにはならないでほしいなと思います。