日々の思い

前回から、初めて100までの数の学習を一緒に始めた年中さんは、2桁の数の読み方もまだ知らない真っ白な状態でした。
積み木を並べて見せながら、10が1本で10、2本で20、3本で…と言って、途中か自分で言えるか言ってみてもらうと、2本で「じゅうに」、5本で「じゅうご」のような間違いをしてしまい、1本で10、2本で20…と順番に言ってもらうと、なんとか言えるようになってきたものの、途中を飛ばすと（20の次を5本にしてしまうというようなことです。）分からなくなり、10，20…と順番に確かめる。まだ2本だから「に」十、5本だから「ご」十だというのが、私はもちろん積み木を並べながら伝えているものの、本人にとって消化できていない段階のようです。

更に、10を3本並べてから、1の積み木を2個見せると、3本は30で、2個の積み木まで20と言ってしまったり、4本と1個なのに10，20，30，40と来て、50と答えてしまったり、ああ、本当に真っ白で最初の段階を一緒にさせてもらっているんだなぁと、見ていて嬉しくなり、とても新鮮な気持ちになります。

多分、分かってしまえば簡単なことなのだと思いますので、今この時間を大事にしたいと思います。