日々の思い

6日間もレッスンをしていなかったので、無事頭が働くか、ちょっと心配していましたが、スタート時点では若干回転がゆっくりだったかもしれないものの特に問題なくレッスンできました。

子ども達もお休みボケという感じはありませんでしたが、今年はカレンダーの都合で土曜の子達はお休みにならず先週も今週もレッスンだったということもあるのかもしれません。
週明けからの子達は1週間レッスンが空いているので、果たしてどうなりますやら。

今日のレッスンに来た子の中に、算数は十分できるはずなのに、なぜか宿題を半分ぐらいしかやらずに来た子がいて、普段そこまでやっていないことがないので、体調が悪かったのか、やりたくなかったのか、なんだろうなと（やっていないものを見る限り、やりたくないのを後回しにしたのだろうという印象だったのですが、その子が全くできないというものは1枚もなかったので）理由を尋ねたところ、「わからなかった」と。

教室の子達には、宿題をやりたくなかったからやらなかったと言っても怒らないということは必ず伝えますし、今日の子にも言ったのですが、そして、明かにできそうなものを見せて、「これも全部わからなかったの？」と再度尋ねても、「わからなかった」と。

しかし、その後、そのプリントがやらなかった宿題だとも伝えずに渡したところ、結局予想通りほぼ全て解くことができました。
元々、計算などが好きだからということで通ってくれるようになった子なのですが、ぱっと分かるものは楽しそうに解く一方で、じっくり考える必要があるものを嫌がる傾向が強くなってきているのが心配ではあります。