日々の思い

ある年長さんとのレッスンでのこと。
賢い子なのですが、前回までは10までの足す・引くをしていても、指は折らないまでも、頭の中で１つずつ数えているように感じることがあり、そろそろ20までに行こうかと思いはすれど、もう少し10までをした方がいいのかなと思ったりしていました。

それが、今日のレッスンでいきなり、９-2-4＝のように2回引く引き算を尋ねたところ、明らかに教具が思い浮んでいて、前回までとは比べ物にならない理解度、速さになりました。

子どもに限らず、学びの成果が出るのは、ほとんど変化が感じられない時期を経て、ぴょこんとステップを上がる感じになることが多いようですから、ちょうどこのタイミングでステップを上がったということなのかもしれませんが、たった1週間でこんなに反応が変わるのか！と、改めて驚きました。