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2018年10月19日 (金)

今日の出来事

5月から一緒にレッスンをしている1年生さんは、答えを書いてはこちらを見てくる、1問解いてマルがもらえなければ次に進もうとしない、点つなぎには苦戦し、書いては消し、書いては消しを繰り返した後でもまだ線が抜けていたて、違うと言われては探して直すというような状態がしばらく続いていました。

少しずつは変わってきていた気もしますが、実はここ2回ほどのレッスンで、宿題の点つなぎも教室でしてもらう点つなぎも急に線がすっきりして、一度できちんと描き上げられるものが増えたように感じました。
それと同時に、結構苦労していたお手本通りの形を作るようなものも、随分変わってきたように感じられ、気づけば不安そうにチラチラこちらを見てくることもなくなっていました。

もちろん、その日の体調なども関係するとは思いますが、変わるときはこんなにも急激に変わるんだなと、改めて驚きました。

その一方で今日の別のレッスンでは、普段かなりの安定感を見せて問題に取り組んでくれるようになっている子が、今日は来たときからなんだか調子が悪そうだなと思ったのですが、やはりいつもに比べると反応が思わしくなく、表情も暗いまま。
体調が悪いのかなと思い、途中声をかけたりもしたのですが、そうではないとのことで、どうしたのかなぁと気になったままレッスンの終盤に。

そこで初めて、学校であった、その子にとってはショックな出来事を話してくれて、そこでようやく笑顔が見られました。原因も分かり、終わるときには笑顔にもなってくれたのでよかったのですが、子ども達はやはり疲れだけでなく、「心のコンディション」も集中できるかどうかに大きく影響するのだなとしみじみ感じました。

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