8日土曜から既に夏休みになっている社会人の方もおられるようですね。
教室のお休みは12日から16日とさせて頂いていますが、12日は振替レッスンで出勤になりました。
夏期のお休みといっても、実家へ行くのはお休みにできないので、レジャーの予定などはありませんが、ちょっとぐらい自宅の片付けやら先延ばしし続けていることを片付けたいものです。
今日は台風の影響ではないのでしょうけど、かなり風が強く、自転車移動で飛ばされそうになりました。
駅の駐輪場の自転車もたくさん倒れていましたし。
台風の影響やら、酷暑やら、色々気になりますが、皆さまもご自愛頂き、よい休日をお過ごしください。
元々、自分はなかなかの無精者でフットワークが極めて重く、石橋を叩きすぎて壊してしまうタイプだという自覚はあるのですが、「めんどくさい」という気持ちを払拭するための指南本のようなものがたくさん出ていることを見ると、そういう人はそれなりの数いるのかもしれないと思ったりします。
で、今も相変わらず、時間はあっても自分の家のことはなかなか手を付けられず、仕事も急ぎだったり、締め切りが決まっているものでなければついつい先延ばしにしてしまい、そのたび自己嫌悪に陥ったりするのですが、父が亡くなって以降、ほぼ毎日実家に通い、食事の支度をしたり、買い物をしたり、母のためには結構がんばっており、一番如実に違いを感じるのが、自分の家だと、一度定位置に座るとお尻に根が生えたように動かなくなる（しようと思っていることがあっても…）ということはしょっちゅうあるというのに、実家だと、立ち上がるのが面倒と思うことがほぼないというか、母が立ち上がるなら私の方が早いし楽ということで、さっと立ち上がって動けるということです。
教室を始めることになった際、私の性格的に、自分でするより、優秀な方の片腕になれるよう努めるというほうが合っている自覚はあって、今も経営に関しては全く才能なしなのですが、誰かのためと思えばがんばれるんですよね…。
自分の家が片付かなくても私以外誰も困らない。先延ばししても誰にも怒られない。
そうなると、どうやってやる気を出せばいいのか…。これを解決できる方法があれば本当におしえてほしいものです。
来週11日が祝日なのは分かっていましたが、そういえば何の日？と思ってカレンダーを見たら、「山の日」と書かれていて、え？山の日？海の日は知ってるけど、元は何の祝日だったんだ？と思い、検索してみたところ（当然ご存知の方が圧倒的に多いと思うので、恥ずかしい限りですが…）、何かが変わったわけではなく、2016年に新たに施行された祝日なのだそうですね…。
もう10年前に始まったのに、これまで全く意識したことがなかったのは恐ろしい限りです…。
中には呼び名が変わったり、昭和天皇の誕生日はみどりの日になったのに、その後昭和の日になり、みどりの日は5月4日に移動していたり、常識ある大人なら知っていて当然のことなのではと思うことが色々抜けており、自分の興味関心の薄さを反省しています…。
夏休みになってから、多くの子達は好調をキープしていたのですが、例年通りといいますか、そろそろ夏の疲れが溜まってくる頃なのか、レッスン中眠くなったり、頭が働かなくなったりということが見られるようになってきました。
今日のレッスンでも、夏休みになってから好調だった低学年さんが久々に眠そうにして、途中から突然おかしなスイッチが入ってしまいました。
普段数学がよくできる中3さんも、うっかりミスがぽろぽろと。
まあ、これだけ毎日暑いと、確実に消耗しますから、仕方ないと言えば仕方ないのかもしれません。
こんな暑さの中、甲子園で高校野球も始まりますよね。体調を崩す子がいないことを祈るばかりです…。もうそろそろ、甲子園にこだわらずに、空調をコントロールできるドーム球場とかですることも本気で考えた方がいいのではと思ったりしますけどね…。
進学校に通う中３さんはとっくに数Ⅰ・A、一部は数Ⅱ・Bの範囲まで授業が進んでいて、私自身、どこまで指導できるかが何とも言えず、保護者の方には早い段階で、近い将来役に立たなくなるかもしれないので、高校数学の指導を受けられる塾などを探してもらった方がいいと思うということはお伝えしているのですが、恐らく、中３さん自身、まだ中学生でもあり、中高一貫で高校受験があるわけでもないということで、なんとなくですが、行けるところまでそのままここでという感じのように見受けられます。
しかし、突然、もう無理！というのは無責任すぎるので、順番に予習を進めているのですが、自分の高校時代、微分積分は完全に挫折して、まともに学んだ記憶はなく、ベクトルもよくわからなかった記憶があったり、結局理系崩れの文系という感じで受験をしたので、自分である程度理解できていたのは数Ⅰ・Aの範囲なのではないかと。
で、今は解法を暗記しても指導できないので、意味を理解しながら進まねばならず、解説などを読む前に、まず問題を解いてみるという形で予習をしています。
教室を始めて以降、公式などに当てはめてとりあえず答えを出すということはしなくなったので、高校数学も今のところ意味が理解できる状態で進んでいますが、その状態での学習は自分が高校生のときにはしていなかったので、果たして、衰え行く今の脳で新たにどこまで進めるのか、ほんの少しワクワクもします。
ただ、なかなか集中が続かないのが問題ですが…。
今日はレッスンはお休みの月曜でしたが、実家の用事で出ようと思ったら、土砂降りのゲリラ豪雨。
その後、雨が通り過ぎてから出かけ、用事は済ませることができましたが、晩はいつもの時間まで実家にいたら、再び土砂降りに巻き込まれそうだったので、今日は少し早めに帰路につきました。
帰り着いて15分ほどでしっかり雨が降り出し、いつもの時間だったら本当に、傘をさしてもずぶ濡れだったかもなという雨になりました。
ここ何年も、異常な暑さのせいで、ゲリラ豪雨もすごく増えましたよね…。
温暖な気候の日本はもう戻ってこないんでしょうかね…。
明日からまたどうぞよろしくお願いいたします。
カレンダーをめくったら、もうあと5枚。一昨日、仕事場近くの100均を覗いたら、もう来年のカレンダーが並んでいて驚きました。
夏休み前に折り込むつもりだったチラシですが、自分がのろのろしているせいというのが一番大きいものの、もう少ししっかり考えなくてはいけないことがあることに改めて気づき、教室を始めた二十数年前から比べて、がんばりが利かなくなっていることを痛感したりしています。
それにしても、この暑さは一層集中力ややる気を削ぎますね…。
8月も無事に乗り切りたいです。
皆さまも暑さにやられないよう、ご自愛ください。
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